Diyarbakır’da Adnan Menderes Anadolu Lisesi’nde öğretmenler tarafından oluşturulan ‘Edebiyat Koridoru’, öğrencilere ilham kaynağı oluyor. Koridor, edebiyat tarihine damga vuran yazar ve şairlerin resimleri ile eserlerine yer veriyor. Öğrenciler, sınavlara gerçek hayattan örneklerle hazırlanıyor.
Adnan Menderes Anadolu Lisesi, Kayapınar ilçesinde bulunuyor ve görsel hafızaya hitap eden önemli bir çalışmaya imza attı. Okulun bir bölümü olan ‘Edebiyat Koridoru’nda, edebiyatın önemli isimlerinin resimleri ve eserleri duvarlarda sergileniyor. Öğrenciler, bu koridor sayesinde edebiyat yolculuğuna çıkarak karakterleri derinlemesine keşfediyor. Edebiyat salonuna uğrayan öğrenciler, sınavlara gerçek hayattan örneklerle hazırlanıyor.
Okulun Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Serap Atay, ‘Edebiyat Koridoru’ projesini geçen yıl göreve başlayan Emine Daysal’a atfetti. Atay, bu projenin amacının öğrencilerin edebi figürleri görsel olarak öğrenmelerini sağlamak olduğunu belirtti. 1800’lerden günümüze uzanan geniş bir yelpazede çalışma yaparak, çağdaş edebiyatın önemli isimlerini öğrencilere tanıtmayı hedeflediklerini açıkladı. Atay, öğrencilerin görsel hafızalarının eğitimde etkili olduğunu vurgulayarak, bu proje ile öğrencilerin edebiyatı daha yakından öğrenmelerini ve pekiştirmelerini amaçladıklarını dile getirdi.
12. sınıf öğrencisi Kayra Gülmüş ise ‘Edebiyat Koridoru’nun öğrenme sürecine büyük katkı sağladığını belirterek, görsel olarak desteklenmiş bu ortamın öğrenmeyi daha etkili kıldığını ifade etti. Gülmüş, sınav süreçlerinde koridordaki görsellerin konuları daha kalıcı hale getirdiğini ve öğrencilere büyük fayda sağladığını söyledi.
DİYARBAKIR’DA EĞİTİM VEREN ADNAN MENDERES ANADOLU LİSESİNDE ÖĞRETMENLER TARAFINDAN OLUŞTURULAN ‘EDEBİYAT KORİDORU’ ÖĞRENCİLERE DE İLHAM OLDU
DİYARBAKIR’DA EĞİTİM VEREN ADNAN MENDERES ANADOLU LİSESİNDE ÖĞRETMENLER TARAFINDAN OLUŞTURULAN ‘EDEBİYAT KORİDORU’ ÖĞRENCİLERE DE İLHAM OLDU
DİYARBAKIR’DA EĞİTİM VEREN ADNAN MENDERES ANADOLU LİSESİNDE ÖĞRETMENLER TARAFINDAN OLUŞTURULAN ‘EDEBİYAT KORİDORU’ ÖĞRENCİLERE DE İLHAM OLDU
DİYARBAKIR’DA EĞİTİM VEREN ADNAN MENDERES ANADOLU LİSESİNDE ÖĞRETMENLER TARAFINDAN OLUŞTURULAN ‘EDEBİYAT KORİDORU’ ÖĞRENCİLERE DE İLHAM OLDU
DİYARBAKIR’DA EĞİTİM VEREN ADNAN MENDERES ANADOLU LİSESİNDE ÖĞRETMENLER TARAFINDAN OLUŞTURULAN ‘EDEBİYAT KORİDORU’ ÖĞRENCİLERE DE İLHAM OLDU
DİYARBAKIR’DA EĞİTİM VEREN ADNAN MENDERES ANADOLU LİSESİNDE ÖĞRETMENLER TARAFINDAN OLUŞTURULAN ‘EDEBİYAT KORİDORU’ ÖĞRENCİLERE DE İLHAM OLDU
DİYARBAKIR’DA EĞİTİM VEREN ADNAN MENDERES ANADOLU LİSESİNDE ÖĞRETMENLER TARAFINDAN OLUŞTURULAN ‘EDEBİYAT KORİDORU’ ÖĞRENCİLERE DE İLHAM OLDU
ADNAN MENDERES ANADOLU LİSESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENİ SERAP ATAY, ‘EDEBİYAT KORİDORU’ ÇALIŞMASINI GEÇEN YIL TAYİNİ ÇIKAN EDEBİYAT ÖĞRETMENİ EMİNE DAYSAL’IN YAPTIĞINI HATIRLATTI.
12’NCİ SINIF ÖĞRENCİSİ KAYRA GÜLMÜŞ, ”OKULUMUZDA ‘EDEBİYAT KORİDORUNUN’ BULUNMASI, ÖĞRENME SÜRECİMİZDE BİZLERE BÜYÜK KATKI SAĞLIYOR” DEDİ










