Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

Sağlık eğitiminde interaktif devrim başlıyor

TÜBİTAK tarafından desteklenen Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi ev sahipliğinde başlatılan proje, ebelik ve hemşirelik bölümlerinde görev alan akademisyenlere Web 2.0 uygulamaları konusunda eğitim vermeyi amaçlıyor. Proje, sağlık eğitiminde teknoloji kullanımını teşvik ederek kaliteyi artırmayı hedefliyor. Katılımcılar, Web 2.0 teknolojileriyle tanışacak ve çeşitli uygulamalarla becerilerini geliştirecekler. Proje yürütücüsü Doç. Dr. Tuba Koç Özkan, ebe ve hemşire akademisyenlerin dijital teknolojiler konusunda yetkinlik kazanmasının sağlık sistemi üzerinde olumlu etkileri olacağını vurguluyor.

TÜBİTAK tarafından desteklenen Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi ev sahipliğinde

Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi tarafından yürütülen “Sağlık eğitiminde interaktif devrim: Web 2.0 araçlarının kullanımı” projesi, TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında başladı. Proje, Türkiye genelinde ebelik ve hemşirelik bölümlerinde görev yapan akademisyenlere Web 2.0 uygulamaları konusunda bilgi, beceri ve farkındalık kazandırmayı hedefliyor. Katılımcılar, Web 2.0 teknolojileri olan artırılmış gerçeklik (AR), sanal gerçeklik (VR), dijital öyküleme ve yapay zeka destekli araçlarla tanışacak. Proje kapsamında ayrıca video tabanlı eğitim, sınıf yönetimi, dijital öykü oluşturma gibi uygulamalı etkinliklerle akademisyenlerin becerileri artırılacak. Projeyi yürüten Doç. Dr. Tuba Koç Özkan, ebe ve hemşire akademisyenlerin öğrencilere ve hastalara rehberlik eden bir rol üstlendiğini belirterek, sağlık eğitiminde kalitenin ve sürdürülebilirliğin artması için bu tür yenilikçi eğitim tekniklerinin ve dijital teknolojilerin önemine vurgu yaptı.