Türkiye ve Romanya arasında yürütülen “İsraf Etme, Tasarruf Yap” projesi, suyun önemini genç nesillere aktarmayı amaçlıyor. Diyarbakır Necip Fazıl Kısakürek Anadolu Lisesi öğretmenlerinden Mihriban Tekin ve öğrencileri, 12 öğretmen ve 71 öğrencinin katılımıyla hayata geçirilen projenin liderliğini yapıyor. Proje kapsamında öğrenciler, su tasarrufunun önemini vurgulamak için kısa filmler çekiyor, broşürler dağıtıyor ve tiyatro gösterileri düzenliyor. Anaokulu öğrencilerine yönelik etkinliklerle küçük yaşlardan itibaren bilinç oluşturmayı hedefleyen ekip, okulda kurdukları stantlarla tüm öğrencilere suyun hayatımızdaki kritik rolünü anlatıyor. Milli eğitim bünyesinde gerçekleştirilen proje, çevre bilincini artırmayı ve kaynakların verimli kullanımını teşvik etmeyi amaçlıyor. Proje, öğrencilerin çalışmalarıyla desteklenerek hem yerel hem de uluslararası düzeyde farkındalık oluşturmayı hedefliyor.
Okul Müdürü Basri Şeker, Twinning projesi kapsamında böyle bir çalışma başlattıklarını belirtti. Şeker, proje fikrini ortaya atan öğretmen Mihriban Tekin’i desteklediklerini ve su tasarrufu konusunda önemli bir adım attıklarını ifade etti.
Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Mihriban Tekin, projede 12 öğretmenle işbirliği yaptıklarını ve proje kapsamında Türkiye ve Romanya arasında iş birliği olduğunu vurguladı. Tekin, proje sürecinde öğrencilere ulaşmanın ve farkındalık yaratmanın önemine değindi. Öğrencilerden Diren Barut, projenin önemli bir misyonu yerine getirdiğini belirterek su tasarrufunun önemine dikkat çekti. Barut, projenin etkinliklerine katılarak bu konuda farkındalık oluşturduklarını söyledi.
Okul öğrencilerinden Avşin Çiçek, proje sayesinde su tasarrufu konusunda yeni şeyler öğrendiğini ve bilinçlendiğini ifade etti. Çiçek, suyun kıymetini daha iyi anladığını ve gelecek nesillere temiz bir çevre bırakmanın önemini vurguladı.
Öğrenci Ecrin Dönen ise su israfının ciddi sonuçlar doğurabileceğini belirtti. Dönen, suyun geleceğimizi şekillendiren temel bir unsurlardan biri olduğuna dikkat çekerek, su tasarrufunun önemini vurguladı.
OKUL ÖĞRENCİLERİNDEN AVŞİN ÇİÇEK, PROJENİN ÇOK OLUMLU ŞEYLER KATTIĞINI DİLE GETİRDİ.
ÖĞRENCİ ECRİN DÖNEN İSE, SU İSRAFININ BU KADAR ÖNEMLİ BİR ŞEY OLDUĞUNU DÜŞÜNMEDİĞİNİ SÖYLEDİ.
OKUL MÜDÜRÜ BASRİ ŞEKER, TWİNNİNG PROJESİ KAPSAMINDA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BÜNYESİNDE BÖYLE BİR PROJE BAŞLATTIKLARINI İFADE ETTİ.
TÜRKİYE VE ROMANYA ORTAKLIĞINDA YÜRÜTÜLEN “İSRAF ETME, TASARRUF YAP” PROJESİ, SUYUN ÖNEMİNİ GENÇ NESİLLERE AKTARMAYI HEDEFLİYOR.
TÜRKİYE VE ROMANYA ORTAKLIĞINDA YÜRÜTÜLEN “İSRAF ETME, TASARRUF YAP” PROJESİ, SUYUN ÖNEMİNİ GENÇ NESİLLERE AKTARMAYI HEDEFLİYOR.
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENİ MİHRİBAN TEKİN, BU PROJEDE 12 ORTAK ÖĞRETMEN İLE ÇALIŞTIKLARINI İFADE ETTİ.
TÜRKİYE VE ROMANYA ORTAKLIĞINDA YÜRÜTÜLEN “İSRAF ETME, TASARRUF YAP” PROJESİ, SUYUN ÖNEMİNİ GENÇ NESİLLERE AKTARMAYI HEDEFLİYOR.
PROJE GÖREVLİ ÖĞRENCİLERİNDEN DİREN BARUT, MİHRİBAN HOCA BİZİM SINIFA SUYUN TASARRUFU İLE İLGİLİ BİR PROJE YAPACAĞI İÇİN GELDİ BEN DE İLGİLİYDİM KABUL ETTİĞİNİ SÖYLEDİ.